I cinque “fattori di prosperità” sono fondamentali per lo sviluppo sano del cervello umano, del comportamento e dello sviluppo cognitivo del bambino.
Esistono risorse di base di cui ogni bambino ha bisogno per avere le migliori possibilità possibili di trasformarsi in un adulto sano e funzionante. Il principio è una buona alimentazione, possibilmente il latte materno. Oltre ad una corretta alimentazione, però, il bambino avrà bisogno di stimoli, contatto visivo, interazioni reciproche, esposizione al linguaggio e stimoli interessanti. Se possibile, dovresti vivere in un posto dove non devi costantemente guardarti alle spalle per la paura o la fretta mentre tieni in braccio il tuo bambino. Infine, è necessario aiutare il bambino ad imparare ad autoregolarsi, compreso lo sviluppo di ritmi circadiani e il sonno regolari.
Focus, insomma, sulle “Thrive 5”, cinque condizioni per garantire che un neonato nel primo anno di vita abbia ciò di cui ha bisogno per un sano sviluppo. Queste condizioni includono:
- stimolazione ambientale,
- Dieta corretta,
- sicurezza,
- cura positiva e
- ritmi circadiani e sonno regolari.
Le 5 regole sono semplici, ma non sono una priorità per molte ragioni, incluso il fatto che i ricercatori non avevano fornito dati empirici a sostegno del Thrive 5 come priorità di salute pubblica.
I ricercatori della Washington University di St. Louis pensano che sia ora di cambiare la situazione. Nella nuova ricerca pubblicata in JAMA Pediatria Deanna Barch e Joan Luby sostengono che il “fattore di prosperità” è una componente chiave del cervello umano sano, dello sviluppo comportamentale e cognitivo.
“Quando hanno accesso a questi supporti essenziali, anche di fronte ad ambienti avversi, il loro sviluppo cerebrale, le capacità cognitive (misurazioni del QI) e lo sviluppo socio-emotivo migliorano”, hanno affermato Luby, MD, Samuel e Mae S. Ludwig Professore universitario di Psichiatria infantile presso la Facoltà di Medicina.
Sono stati condotti molti studi a sostegno dei benefici dei fattori di crescita individuali, come incoraggiare l’allattamento al seno per facilitare la crescita in generale, ma questo nuovo studio esamina diversi fattori chiave noti per influenzare lo sviluppo del cervello e mostra la loro relazione con i risultati all’età di 3 anni.
Lo studio fa parte della ricerca in corso di WashU su come i fattori psicologici e sociali nelle prime fasi dello sviluppo influenzano i processi biologici e modificano il cervello. E fa parte di un cambiamento nel modo di pensare nel campo dello sviluppo infantile, poiché gli scienziati hanno appreso che gran parte della nostra salute non solo è geneticamente predeterminata, ma è fortemente influenzata dall’ambiente psicosociale. Il cervello umano è ancora in fase di rapido sviluppo alla nascita e i ricercatori stanno cercando di comprendere i fattori ambientali che determinano questo sviluppo.
Lo studio su 232 bambini e le loro madri ha esaminato i fattori positivi nell’ambiente durante il periodo fetale e il primo anno di vita che migliorano lo sviluppo del cervello, minimizzano i comportamenti negativi e aumentano i risultati cognitivi. I partecipanti sono stati valutati su indici di svantaggio sociale a partire dall’utero e sono stati calcolati anche i punteggi del fattore T nei primi anni di vita. Quando i bambini si avvicinavano ai 3 anni, sono stati rivalutati per lo sviluppo sociale, emotivo e cognitivo insieme all’uso di scansioni MRI per scansionare la struttura del cervello.
I risultati hanno dimostrato chiaramente che T-Factor è potente: anche i bambini provenienti da contesti svantaggiati e con scarse risorse possono avere una crescita sana se ricevono il loro “Thrive 5”.
I ricercatori sottolineano che i politici e i fornitori di cure primarie pediatriche dovrebbero essere informati sull’importanza di concentrarsi sulle componenti del T-Factor e su come queste possano portare molti vantaggi sia per il bambino che per la società.
I genitori hanno difficoltà a garantire le condizioni affinché i loro bambini possano prosperare perché, ad esempio, potrebbero dover sostenere molte persone nella loro famiglia, potrebbero non avere un numero sufficiente di stanze per garantire un più facile addestramento al sonno del bambino, devono fare molti posti di lavoro e non poter uscire per allattare o vivere in quartieri non sicuri che li tengono sotto costante vigilanza.
Sebbene l’istruzione possa aiutare gli operatori sanitari, saranno necessari interventi di politica pubblica per garantire che i genitori possano accedere a tutti i fattori di sviluppo, soprattutto quando si tratta di accesso ad alloggi sicuri e a un reddito sufficiente a sostenere anche questi bisogni fondamentali dei bambini in via di sviluppo.
“Dobbiamo fare in modo che le famiglie possano avere le risorse per fornire queste cose di base ai bambini perché ciò avrà un grande impatto sullo sviluppo dei bambini per tutta la vita”, ha affermato.
Fonte:
Materiali forniti da Washington University di St. Louis .
Rapporto del giornale :
- Joan L. Luby, Max P. Herzberg, Caroline Hoyniak, Rebecca Tillman, Rachel E. Lean, Rebecca Brady, Regina Triplett, Dimitrios Alexopoulos, David Loseille, Tara Smyser, Cynthia E. Rogers, Barbara Warner, Christopher D. Smyser, Dean M. Barch. Supporti ambientali chiave per uno sviluppo cerebrale e cognitivo positivo nel primo anno di vita . JAMA Pediatria , 2024; DOI: 10.1001/jamapediatrics.2024.0143
